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查分APP需厘清功能边界

2019-07-03 15:18:06来 源:真龙四瓦网      评论:0 点击:4694

●居民身份证;在居民身份证领取、换领、补领期间,可以提交临时居民身份证;

重庆市于1980年、2012年分别启动遗体捐献、器官捐献工作。据了解,在启动器官捐献工作的头4年,重庆市每年实施器官捐献平均不足20例。重庆红十字会器官捐献专职协调员米智慧说,随着宣传力度的不断加大,重庆市民对遗体和人体器官捐献的接受程度不断提高。2014年,重庆市红十字会将每年的4月1日定为“遗体器官捐献者缅怀纪念日”。2017年3月,重庆市红十字会在主城4条轨道交通干线上打造了5列人体器官捐献宣传专列,持续运行20天,引发较大的社会反响,每天有数十人登记为遗体或器官捐献志愿者。

邱勇强调,师资是学校最宝贵的财富,正如梅贻琦先生所说,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。大学的水平取决于师资的水平,长聘教授代表现阶段清华大学师资水平的高度。我们要培养好的学生、重视好的老师、建设好的文化和制度。

晋城市中院判决书显示,泊村煤矿为资源枯竭政策性关闭矿井,2009年8月被彻底关闭。2009年11月19日,泽州县煤炭局接到晋城市打黑除恶领导组办公室文件,称市公安局在依法侦查“8·7”专案过程中,发现该矿自2008年9月14日至2009年8月11间非法生产原煤10万吨,并将有关材料移交给泽州县煤炭局。2009年12月22日,泽州县煤炭局对该矿作出没收违法所得5.2792万吨原煤、罚款2111.68万元的处罚决定。

查分APP能给教师和学生提供一定的教学参考,但也潜藏着巨大的商业利益。当前,几乎所有查分APP均非公益性质,而是提供有偿服务,还有一些查分之外的衍生功能,如排分、考试分析等提供收费的“增值服务”。但是,此类APP与单纯的商业应用软件也有不同,一方面运营方需要学校提供大量学生考试数据,另一方面学校对应用软件或合作平台的选择具有主导权。

类似问题在教育领域并不陌生,教辅资料、“校讯通”、课时软件等,都曾饱受质疑。值得关注的是,一些查分APP还设计出答卷制作与网上阅卷功能,学生考完试,教师在网上阅卷,家长在网上查卷,实质上形成了工具对教学的深度绑架,构成潜在的利益合作。如果查分APP沦为胁迫学生家长消费的工具,那么查分就成为利益的噱头、圈定消费群体的道具。此外,值得担忧的还有信息安全问题。学校与平台合作,上传大量学生真实信息,要求学生家长注册,也采集了大量家长的信息,后台运行和数据分析还会产生更多信息,既存在信息泄漏风险,也存在被非法利用的可能。

笔者认为,有必要对查分APP的定位作出清晰界定。如其只是作为学生考试情况的信息发布工具,不宜作为优先选项,传统方式就足够了。如果作为推进教学信息化应用的一种方式,则需厘清公共服务与商业合作的界限、禁区,制定基本规则,不能任其在模糊地带泛滥。(文/房清江)

据报道,安徽亳州市某中学生家长近日向媒体反映,老师推荐不少家长在手机上安装一款软件,主要功能是查分。学校联考、班级考试成绩出来后,家长需登录软件查看孩子各科分数,如果还想知道孩子考试名次,就需要付费了。

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